Datos sobre Nigeria

Al realizar peticiones de ayudas para Nigeria, don Jesús Muñoz Chápuli mostraba con algunos datos –que evidencian su formación civil como economista- la realidad del país

Nigeria es un pais del África occidental en el golfo de Guinea que cuenta con 140 millones de habitantes.

Cerca del 80% de la población vive con menos de 1 dolar al día. El 45% de la población es urbana y muchos no pueden hacer más que una o dos comidas al día y éstas son muy precarias.

Aunque el país tiene petróleo, sus rentas van a parar a una insignificante proporción de la población. La educación tiene un porcentaje muy bajo del presupuesto del Estado, el 0.9 % desde 1999 a 2001.

Hay 11 millones de niños en edad escolar, en 255 mil escuelas primarias y 99 mil secundarias. Pero estas escuelas son de muy baja calidad y los resultados académicos son muy mejorables. Además muchos alumnos salen sin orientación y valores. El ambiente de las escuelas no conduce al aprendizaje. El 42% de la escuelas no tiene luz, ni agua; faltan incluso cuartos de baño. 

La tasa de deseempleo es muy alta, no solo por la carencia de puestos de trabajo, sino por la baja preparación de los millones jóvenes. Un 21% de los no empleados provienen de las escuelas básicas y un 55% de las escuelas secundarias.

Es alta la desesperación entre la juventud en relación con el empleo y plantea problemas serios, aparte de constituir una carga social en el país. Es una de las causas más significativas de crímenes y conflictos violentos en las zonas urbanas. Además esta situación les fuerza a tratar de salir del país, hacia Europa, con riesgo de morir en el viaje.

La Educational Co-operation Society (ECS), una fundación no gubernamental con más de 30 años de experiencia en el país, está promoviendo la realización de un proyecto social en los suburbios urbanos del estado de Lagos. 

Se propone contribuir a la mejora de la calidad educativa, complementando los esfuerzos del estado, a través cursos y programas, con un sistema de valores que capacite a la juventud para obtener empleo, y conseguir que los jóvenes sean efectivos agentes de transformación social y protagonistas del desarrollo social y económico de la nación.

Con la ayuda de la Fundación Catalina Mir de Granada, la ECS, está promoviendo la construcción y programas de actividades de un Centro funcional de Desarrollo y Orientación de la juventud en la península de Lekki en el estado de Lagos.  Con este centro y otros similares ya en funcionamiento, la ECS contribuye mejorar el sistema escolar, beneficiando así a las escuelas públicas.

Este Centro responde una necesidad social apremiante en el estado de Lagos donde viven la mitad de los 11 millones de niños en edad escolar. 

A través de sus actividades se contribuye a que la juventud aprenda principios éticos y civiles; a que desarrolle sus talentos naturales con conocimientos básicos de organización, con las herramientas técnicas necesarias y el estímulo del espíritu de iniciativa y de servicio. De esa forma se puede romper la barrera de la pobreza y ayudar a las familias a vivir una vida más digna.